Accueil >

Education

Jeu-concours éco-citoyen

Le SDEFI Jeunes

Octobre 2013
« L’exposition Le Parcours de l’énergie est un véritable outil pédagogique, construit en cohérence avec les programmes scolaires, souligne Antoine Corolleur, président du syndicat. Cette exposition sensibilise le public au chemin de l’énergie depuis la source jusqu’à son utilisation afin d’induire un comportement responsable en matière de consommation. La participation au SDEFI JEUNES s’inscrit en trois temps : 1. Visiter l’exposition permanente du SDEF Le Syndicat Départemental d’Énergie du Finistère (...)
Magazine En Liens #6

Éco-école : un label qui se développe

Janvier 2013
Cinq établissements ont déjà reçu le label Eco-Ecole en Finistère et huit autres sont dans la démarche. Au niveau de la France, c’est plus de 1 500 écoles, collèges et lycées qui ont rejoint le programme à la rentrée 2012. Eco-école est un programme développé par la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe (FEEE). Cette association est forte d’une expérience de près de 30 ans en matière d’Education à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD). Son label international récompense les (...)

Café papote Montessori.

Janvier 2013
Samedi 12 janvier, de 16h30 à 18h30, L’Attribut, 2, rue Latouche Tréville, Brest. Hélène viendra nous parler de son expérience dans une école Montessori en Mongolie et nous faire partager les différentes méthodes d’apprentissage utilisées. Ouvert à toutes et à tous. Tarif Prix libre. Contact : tél. 09 51 59 44 09, lattributbrest@gmail.com, http://www.lattributbrest.org.

L’Economie sociale et solidaire va être enseignée à l’école

Novembre 2012
PARIS (Sipa) — L’économie sociale et solidaire va être enseignée "à tous les niveaux" ont annoncé jeudi le ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon et le ministre délégué l’Economie sociale et solidaire, Benoît Hamon, à l’occasion du salon européen de l’Education. Un article de http://www.challenges.fr/ Un accord-cadre devrait être signer prochainement pour que "dans les écoles, les collèges et les lycées se développent des projets pédagogiques qui associent enseignants et acteurs de l’économie (...)

Ma classe solidaire

Février 2012
Ce projet pédagogique propose aux enseignants (de collèges et lycées) des outils de préparation pour la séquence « Développement Durable » inscrit dans le programme de leur cours. offre une approche nouvelle du Développement Durable en traitant les thèmes économiques et sociaux, moins souvent traités que celui de l’Environnement et pourtant tout aussi essentiels. Il se présente sous la forme d’une boîte à outils dans laquelle chaque professeur pourra piocher ce qu’il souhaite : fiches pédagogiques, idées (...)

Journée Alter Ego sur l’éducation

Juin 2011
Cette journée sur l’éducation a pour but de faire se rencontrer des personnes venant d’horizons très différents, toutes concernées par la notion d’éducation. La richesse des échanges et le fruit des réflexions collectives permettront à tous de repartir avec une idée plus complète de l’éducation et de ses différentes approches. Cette journée, animée par Alter Ego, se veux conformément à son habitude ludique et conviviale dans un esprit (...)

Etude : Les jeunes et les initiatives économiques solidaires

Décembre 2010
Etude : Les jeunes et les initiatives économiques solidaires Moins d’un an après l’ouverture du chantier autour de la création d’activités solidaires par des jeunes, le RTES publie l’étude réalisée par Développements et Humanisme. Il s’agit notamment de permettre que ces initiatives soient mieux connues, reconnues et soutenues. Un article de Anne-Laure Fédérici repris du site du RTES Réseau des Territoires de l’Economie Solidaire] A partir du repérage d’une cinquantaine d’initiatives et de l’analyse approfondie d’une trentaine, cet ouvrage a pour ambition de (...)

Jeune et initiatives économiques solidaires, journée d’échanges et de débat du RTES le 21 janvier 2010

Décembre 2009
Le développement de l’économie sociale et solidaire dépend en grande partie de sa capacité à attirer et à accompagner des jeunes dans leurs initiatives. C’est pourquoi le RTES a décidé de s’intéresser aux initiatives économiques solidaires portées par des jeunes. La réalisation d’une étude de repérage et d’analyse de ces initiatives, et des dispositifs d’accompagnement, a été confiée à Développements et Humanisme. Les premiers résultats de cette étude seront diffusés lors de cette journée. L’étude et la journée (...)

Que valent les projets entrepreneuriaux dans le cadre scolaire ?

Décembre 2009
Un article repris du site "Entrepreneuriat : apprendre, entreprendre, se surprendre", Le blog d’Advancia, site de veille quotidienne sur l’entrepreneuriat, Un site sous licence [Creative commons-http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/] Au Québec, une étude du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) vient de mesurer les retombées des projets entrepreneuriaux à l’école sur la réussite scolaire et personnelle des jeunes. L’objectif de cette étude était de (...)

Prochaine journée RTES sur les jeunes et leurs initiatives économiques solidaires

Décembre 2009
Quelle est la place prise par les jeunes dans le développement de l’économie sociale et solidaire ? Quel est le déclic qui les incite à lancer leurs projets ? Le RTES vous invite à sa prochaine journée d’échanges et de débats le jeudi 21 janvier au Sénat. Un article repris du site du RTES Réseau des Territoires de l’Economie Solidaire] Nombreuses sont les initiatives portées par des jeunes. Un certain nombre d’entre elles s’inscrivent dans l’économie sociale et solidaire, notamment au travers de (...)

1 | 2

Contrat Creative Commons
Creative Commons